最近在練習 Flam Accent 和 Flam Tap 的 Rudiments.有一晚跟細威討論鼓時,說到可以用 Grouping 的概念,
 把 Flam Accent 和 Tap 組合起來,令我最近就在做這方面的練習... 非常有趣,而且也能把學會的 Rudiment 應用.

 不過首先先溫習一下這兩個 Rudiment 的打法:

 Flam Accent

      

 譜上 Flam 上寫著 R 時,即以右手來打 Main Note (另一隻手當然是打 Grace Note ).注意以 Flam 來作 Accent 後,
 是用 Main Note 的另一隻手來接著之後的一個 Note.

 Flam Tap

      
 同樣是以 Flam 作 Accent 後,是用 Main Note 的同一隻手來接著之後的一個Note.

 其他有關 Flam 的詳細概念和練習可參考講鼓仔的:Lesson 18 : Rudiments #1 - FlamLesson 19 : Rudiments #2 - Flam2

 未開始 Grouping 前,先作一個我平時很喜歡的練習來熱熱身.

 

 所謂 Grouping,就是指把一串 Notes 分拆成不同的小組看待,最容易理解的就是在 4/4 中,
 把一個 bar 分成 4組16th 來做 fill in (4+4+4+4).

 而其他的 Grouping 方法,也不一定是4個4個.例如這個:

 

 即是 (3+3+2+3+3+2),可以看成六個 Groups,但也可以看成兩個大Groups (3+3+2)+(3+3+2).

 

 其他 Grouping 的詳細概念和練習可參考講鼓仔的:Lesson 30 : GroupingLesson 31 : Grouping #2

 如果以 Flam Accent 看成一個 3Notes 的組,Flam Tap 看成一個 2Notes 的組,
 那剛才的例子正好就可以用 Flam Accent 和 Tap 來做到.

      

 有趣的是當完成一個大 Group (3+3+2)時,會變成左手 Lead,但當完成後面的 Group 時,又會變回右手Lead.
 而有時又未必可以剛好以兩個大 Group 填滿時,也可以這樣的做.

      

 (3+2)+(3+2)+(2+2+2) 變成三個大 Group了!

 或者如後面的 (2+2+2) 換成 (3+3) 又可以!

     

 當然還有非常非常多的可能性! 試試自己動手造造不同的組合吧!
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 當晚細威就給了我一道難題:如果把這個 Grouping 用在 5/4 上又如何...?

 嗯...如果平時不熟 5/4,又或是其他 Time Signature 的話看似很難.但其實數學不太差的話 (加減乖除就夠啦),
 只要動動腦筋就想到其中一個組合...

 5/4,即一個 Bar 內有 5個4分音符,即共有20個 十六分音符.如果以五個十六分音符一組,就可以分成四組;
 一組可以用(3+2)造成,即...(3+2)+(3+2)+(3+2)+(3+2)+(3+2)

  

 

 當然,除了直接"計數計出來",還可以自由組合喇~ 好像4/4一樣,把前一大組加長不就行了嗎?
 (3+2+2)+(3+2+2)+(3+3)

  

 

 學學細威發問一下:如果把這個Grouping用在 7/4,13/8,17/4,15/8 上又如何...? (笑)

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